Laporan Wawancara Tata Tertib Sekolah

Lembar pengesahan

Laporan ini kami susun untuk memenuhi tugas mata pelajaran sosiologi dan untuk menambah pengetahuan tentang pengaruh melanggar  Tata tertib di Madrasah bagi pelajar da berdampak di lingkungan  sehari – harinya.

                                                                                                Di sahkan  Mengetahui

        Guru Mapel

         

     Djumiran, S.Pd

A.    Topik               : Fenomena pelajar melanggar tata tertib sekolah

Judul               : Pengaruh perilaku tidak di siplin bagi seorang pelajar yang

              berdampak di lingkungan sehari – hari.

Variabel           : Ketidakdisiplinan dan kelainan seorang pelajar di madrasah atau

  sekolah

Subjek / Populasi : Pelajar SMA, MA,SMK Sederajat.

Rumusan Masalah : - Faktor – faktor apa saja yang mendorong pelajar terhadap

                          perilaku tidak di siplin?

-          Pergaulan apa saja yang mempengaruhi perilaku tidak disiplin.

-          Bagaimana cara menyikapi perilaku tidak disiplin yang polanya negatif ?

Pertanyaan – pertanyaan :

1).  a.  Bagaimanakah perilaku siswa yang tidak di siplin ?

      b.  Mereka cenderung membangkan , berani dengan Guru, berperilaku tidak  

           sopan, sering tidak mengerjakan tugas dan terlambat.

2).  a.  Bagaimanakah pola perilaku siswa yang disiplin ?

      b.  Mereka patuh sopan dengan gurunya, rajin mengerjakan tugas dan tidak sering

           terlambat.

3).  a. Bagaimanakah cara mengatasi perilaku pelajar yang tidak disiplin ?

      b. yaitu dengan memberikan peringatan , pengarahan,dan memberikan sanksi yang

          tugas bila pelanggaran yang di lakukan berat seperti tawuran antar pelajar , adu

          jotos, miras, ikut – ikutan merampok dan beberapa tindakan lainnya.

4).  a. Faktor – faktor apa saja yang mendorong perilaku tindak di siplin bagi pelajar ?

       b. Menurut saya faktor yang mendorong perilaku tidak tidak disiplin ialah

           pergaulannya, apabila seorang pelajar bergaul dengan teman yang benar

           kemungkinan besar ia tidak akan melakukan suatu pelanggaran perasaan yang

           tertekan yaitu seorang pelajar merasa tidak nyaman atau merasa di tekan oleh

           sebuah peraturan yang memunculkan rasa ingin memberontak terhadap  

           peraturan tersebut.

5).  a. Perilaku yang seperti apa yang mempengaruhi perilaku tidak di siplin ?

      b. Yaitu pengaruh seperti , anak punk , geng – geng dan yang menjerumuskan ke

          sifat negatif.

6).  a. Bagaiman menyikapi perilaku tidak disiplin yang polanya negatif ?

      b. Dengan cara memilih teman bergaul, bila teman itu mengajak kita kea rah baik

          maka jadikanlah temanmu apabila temanmu ke arah yang buruk maka jauhi

          tetapi tetap  berteman dengan menjaga jarak pergaulan agar kita tidak ikut

          terjerumus juga intinya jaga diri dengan sebaik mungkin.

7).  a. Modal apa yang di butuhkan tidak ikut terjerumus  ke hal yang negative ?

      b. Kuncinya yaitu Iman dan Taqwa , apabila anak memiliki iman dan Taqwa    

          maka pasti ia tidak akan terjerumus ke arah negatif karena dirinya telah

          terbentangi dengan Iman dan Taqwanya.

8).  a. Dengan apa cara kita agar tidak melanggar tata tertib ?

      b. Dengan cara menumbuhkan rasa rajin, tidak gampang putus asa, tidak merasa

          di tekan dengan adanya peraturan – peraturan tertentu dengan cara di jalani dan

          di nikmati karena itu untuk kebaikan kita juga.

9).  a. Bagaiman peranan Guru untuk membentuk Karakter yang didiplin ?

      b. Sangat berperan penting sebab jika kalau anak sedang mencari jatidirinya ia

          membutuhkan motivas – motivasi dari gurunya agar merasa bergerak hatinya

          untuk lebih rajin giat belajar dan disiplin.

10).  a. Apa kerugian yang di peroleh pelanggar tata tertib ?

        b.  mereka akan rugi waktu untuk belajar karena di sanksi oleh guru BK atau BP.

11).  a.  Apa manfaat berperilaku disiplin ?

                    b.  Kita tidak merasa rugi tidak kena hukuman dan point.

12).  a.  Termasuk pelanggaran apakah tindakan kriminal itu ?

                    b.  Itu termasuk tindakan pelanggaran berat jika dilakukan di sekolah maka

                         terancam di keluarkan atau di buatkan suratb panggilan.

13).  a.  Apakah pernah terjadi Tawuran antar pelajar ?

        b.  Pernah

14).  a.  Apa penyebabnya ?

                    b.  Biasanya ejek –ejekan yang sepele yang di besar – besarkan

15).  a.  Contohnya hal – hal yang seperti apa ?

                    b.  Misalnya kalah tanding  Futsal tidak terima atas kekalahannya.

16).  a.  Apa penyebab dari siswa yang terlambat berangkat sekolah ?

        b.  Kemungkinan besar , malamnya ia begadang sampai larut malam , bisa juga

             kalau malam mampir ke warkop ( warung kopi).

17).  a.  Apakah jalan yang harus di lakukan untuk mengatasi itu ?

        b.  Dengan memberikan pengarahan kepada pelajar dan orang tua harus

             mengetahui atau mengawasi setiap aktivitas – aktivitas anaknya.

18).  a. Langkah apa yang di ambil sekolah untuk member sanksi kepada yang

            terlambat ?

                    b.  Kalau di Sekolah Madrasah biasanya di suruh Mengaji surat – surat pendek.

19).   a. Apakah Terlambat sekolah marak terjadi ?

                     b.  Ya. Hampir setiap hari di sekolahan pasti ada yang terlambat

20).  a.  Apakah masih banyak siswa yang Ngeblong atau bolos sekolah ?

                    b.  Ya. Perbuatan itu masih sangat marak terjadi di kalangan pelajar.

KESIMPULAN

Bentangilah hidup anda dengan Imam dan Taqwa dan jadikanlah diri kita sebagai seorang yang di siplin di segala hal dan jangan jadi orang yang tidak di siplin di segala hal, karena itu tidak baik untuk diri kita dan bagi masa depan kita.